Publicador de continguts

L’impacte de la Formació Professional Dual en la inserció laboral a Catalunya

Article

L’impacte de la Formació Professional Dual en la inserció laboral a Catalunya


Educació
Samuel Bentolila, CEMFI; Caterina Calsamiglia, IPEG; Marcel Jansen, Universitat Autònoma de Madrid;
La Formació Professional Dual afavoreix la inserció laboral dels joves? Segons aquest estudi, els graduats de la FP Dual treballen més dies a l'any i guanyen més en comparació als graduats d'FP Presencial.
Classes particulars i desigualtat econòmica a Espanya

Article

Classes particulars i desigualtat econòmica a Espanya


Juan Manuel Moreno, UNED; Ángel Martínez, ESADE;

Un 33% de l’alumnat amb menys capacitat econòmica assisteix a classes particulars, en contrast amb el 57% de l’alumnat del perfil més alt. Els diferencials en la participació en activitats extraescolars pel que fa a la capacitat econòmica es fan més amplis a l’ESO.

El rol dels centres educatius en la detecció de la violència masclista que els nens i les nenes pateixen a casa: què hi diu el professorat?

Article

El rol dels centres educatius en la detecció de la violència masclista que els nens i les nenes pateixen a casa: què hi diu el professorat?


Educació
Carme Montserrat, Marta Garcia-Molsosa, Pere Soler, Anna Planas, Edgar Iglesias i Paula Boned, Liberi/ Universitat de Girona;

El 68 % dels menors que pateixen violència de gènere a casa no diu res en l'àmbit acadèmic i els docents només ho perceben si hi ha signes evidents de la violència. Com podem elaborar un model de prevenció de violències masclistes eficaç en escoles i instituts?

Desigualtat d’oportunitats en el rendiment educatiu a Espanya i Europa

Informe

Desigualtat d’oportunitats en el rendiment educatiu a Espanya i Europa


Educació
Gabriela Sicilia, ULL; Gustavo A. Marrero, ULL; Juan C. Palomino, Universitat d’Oxford;

Què hi ha darrere les desigualtats educatives? Els factors aliens als estudiats (com el gènere, la procedència o l’estatus econòmic i cultural dels pares) expliquen un 32 % de les diferències en el rendiment acadèmic.   

La Formació Professional a Catalunya: rendiment acadèmic, modalitat dual i gènere

Article

La Formació Professional a Catalunya: rendiment acadèmic, modalitat dual i gènere


Educació
Toni Mora, IRAPP, Universitat Internacional de Catalunya; Josep-Oriol Escardíbul, IEB, Universitat de Barcelona; Pilar Pineda-Herrero, EFI, Universitat Autònoma de Barcelona;

Mentre que les dones continuen apostant per graus més socials, aquest informe indica que les ocupacions més necessàries el 2030 seran les vinculades a l’economia digital

Porcentatge de població amb educació bàsica i superior

Infodada

Porcentatge de població amb educació bàsica i superior


Educació

El nivell d’estudis a Espanya mostra més polarització que a la resta de la Unió Europea. Aquest indicador ofereix les dades que ho proven.

Enllac Llistat Educacio