Publicador de contenidos

La esperanza y la preocupación impulsan la acción climática entre los jóvenes y los adultos españoles

Artículo

La esperanza y la preocupación impulsan la acción climática entre los jóvenes y los adultos españoles

Junio 2026

Ciencia
Anne-Marie Ballegeer, Enzo Ferrari Lagos, Rebeca Ferreira Corchero, Diego Corrochano Fernández y Camilo Ruiz Méndez, Universidad de Salamanca;

La preocupación y la esperanza ante el cambio climático conviven en la mayoría de jóvenes y adultos, y quienes sienten ambas tienden a informarse más y a actuar de forma más proambiental.

¿Los incentivos financieros impulsan la natalidad a largo plazo?

Artículo

¿Los incentivos financieros impulsan la natalidad a largo plazo?

Mayo 2026

Inclusión social
Lidia Cruces y F. Javier Rodríguez Román, Goethe Universität Frankfurt;

El «cheque bebé» buscaba incentivar la natalidad, pero su efecto fue limitado. Aunque ayudó a algunas familias a decidirse, la dificultad para conciliar trabajo y maternidad sigue siendo el principal obstáculo para tener más hijos.

¿Contribuyen las políticas de conciliación a aumentar la fecundidad? El papel de las empresas en España*

Artículo

¿Contribuyen las políticas de conciliación a aumentar la fecundidad? El papel de las empresas en España*

Mayo 2026

Inclusión social
Olympia Bover, Centro de Estudios Monetarios y Financieros (CEMFI); Nezih Guner y Carlos Sanz, CEMFI y Banco de España; Yuliya Kulikova, Okinawa Institute of Science and Technology (OIST) e International Institute for Applied Systems Analysis (IIASA); Alessandro Ruggieri, CUNEF Universidad;

Las políticas de conciliación que refuerzan la estabilidad en el empleo pueden contribuir a aumentar la fecundidad al mejorar la compatibilidad entre trabajo y maternidad, aunque también plantean retos para la contratación femenina.

Hogares en transformación en España y Portugal

Artículo

Hogares en transformación en España y Portugal

Mayo 2026

Inclusión social
Jesús García, Albert Esteve y Juan Galeano, CED;

Los hogares en España y Portugal han cambiado notablemente entre los años 1991 y 2022. Este informe muestra cómo disminuye el tamaño medio del hogar, aumentan los hogares unipersonales y se transforman las estructuras de convivencia según la edad y el sexo.

Bienestar emocional en niños con trastornos del neurodesarrollo y sus familias

Artículo

Bienestar emocional en niños con trastornos del neurodesarrollo y sus familias

Abril 2026

Ciencia
Mari Aguilera, Universitat de Barcelona; Nadia Ahufinger, Universitat Oberta de Catalunya; Ernesto Guerra, Universidad de Chile; y Oriol Verdaguer-Ribas, Universitat de Barcelona, con la colaboración de la Associació Catalana de Dislèxia y la Associació de Famílies amb Dificultats d’Aprenentatge a Catalunya;

¿Cómo se sienten emocionalmente los niños con trastornos del neurodesarrollo? Este estudio revela más depresión, ansiedad y dificultades para regular emociones, especialmente cuando hay diagnósticos múltiples, y pide incluir a las familias como parte clave de la evaluación y la intervención.

Brechas de género en la valoración de las condiciones laborales

Artículo

Brechas de género en la valoración de las condiciones laborales

Marzo 2026

Inclusión social
Lídia Farré, CSIC; Marta Curull, Universitat de Barcelona; Laia Maynou, Universitat de Barcelona; y Libertad González, Universitat Pompeu Fabra y BSE;

¿Qué pesa más que el sueldo? Flexibilidad, desplazamientos cortos y un buen clima laboral…, aunque la mayor diferencia surge cuando entra en juego la seguridad frente al acoso.

Emergencia climática y ciudadanía: qué nos mueve (y qué nos frena)

Artículo

Emergencia climática y ciudadanía: qué nos mueve (y qué nos frena)

Febrero 2026

Ciencia
Cintia Díaz-Silveira, (Universidad Rey Juan Carlos); María Luisa Vecina, (Universidad Complutense); María Alonso-Ferres, (Universidad de Granada); y Francisco Burgos, (Universidad Rey Juan Carlos);

La percepción de la crisis climática es alta, pero la acción sigue siendo limitada. Este estudio revela cómo emociones, creencias y factores sociales influyen en nuestra respuesta ante el reto ambiental.

¿Cómo nos estamos adaptando al cambio climático en España?

Artículo

¿Cómo nos estamos adaptando al cambio climático en España?

Febrero 2026

Ciencia
Ángel Perni y Laura Riesgo, Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla;

En España, ya estamos adaptándonos al cambio climático: cambios en el consumo, nuevas prácticas en el hogar y mayor conciencia ante un clima más extremo. Este estudio revela cómo respondemos y qué factores condicionan nuestra capacidad de adaptación.

El impacto de las nuevas tecnologías en la desigualdad salarial en España

Artículo

El impacto de las nuevas tecnologías en la desigualdad salarial en España

Febrero 2026

Inclusión social
Juan César Palomino, Universidad Complutense de Madrid, INET Oxford, ICAE y EQUALITAS; Juan Gabriel Rodríguez, Universidad Complutense de Madrid, ICAE, EQUALITAS y CEDESOG; Pedro Salas-Rojo, CUNEF University, International Inequalities Institute (LSE) y EQUALITAS; Raquel Sebastián, Universidad Complutense de Madrid, ICAE y EQUALITAS;

La automatización y la inteligencia artificial han ampliado la brecha salarial en España, lo que refuerza la urgencia de adaptar la formación y las políticas laborales a la transformación digital.

¿El traslado a zonas más contaminadas provoca un aumento de peso en los niños?

Artículo

¿El traslado a zonas más contaminadas provoca un aumento de peso en los niños?

Febrero 2026

Inclusión social
Martine Vrijheid y Sarah Warkentin, ISGlobal;

Mudarse a áreas más contaminadas puede favorecer el aumento de peso en los niños. Este estudio destaca la importancia de actuar sobre los entornos y los hábitos comunitarios para prevenirlo.

La educación en la sombra en la península ibérica

Informe

La educación en la sombra en la península ibérica

Febrero 2026

Educación
Bruno P. Carvalho, Pedro Freitas, Susana Peralta, Francisco M. Pereira, Juan Carlos Rodríguez y Mercedes Esteban Villar, Investigación del Observatorio Social en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Nova School of Business and Economics;

Las familias recurren a clases privadas como apoyo ante retos educativos específicos. Sin embargo, ¿podrían estas prácticas ampliar las desigualdades? Analizamos los datos con una perspectiva sociodemográfica en España y Portugal.