Publicador de continguts

Article

Treballar i estudiar alhora, influeix en l’ocupabilitat dels titulats?

Antonio Di Paolo i Alessia Matano, AQR-IREA, Universitat de Barcelona
Projecte seleccionat en la Convocatòria per donar suport a projectes de recerca social: formació professional, abandonament escolar i precarietat laboral

Aquesta recerca analitza l’efecte que té el fet d’estudiar i treballar alhora per a les perspectives laborals dels titulats universitaris, a partir de diverses bases de dades que inclouen titulats de les universitats catalanes i del conjunt d’Espanya. En el marc de la recerca, les feines obtingudes abans de la graduació s’han classificat segons la intensitat de la feina (a temps parcial i a temps complet) i la relació que tenen amb el camp d’estudi. En relació amb els resultats del mercat laboral després de la graduació, s’han considerat tant l’ocupació com la qualitat de la feina, és a dir, tenir un contacte permanent i una feina que requereixi aquell grau en particular.
Punts clau
  • 1
       Conjuminar els estudis universitaris amb activitats laborals és força comú entre els titulats recents a les universitats espanyoles.
  • 2
       Les feines fetes abans de la graduació no sempre són ben valorades en el mercat laboral un cop els estudiants s’han graduat, ja que es té en compte la relació entre la feina i els estudis cursats.
  • 3
       Treballar i estudiar alhora millora l’ocupabilitat dels titulats universitaris espanyols sempre que les feines fetes mentre estudiaven estiguin relacionades amb el seu camp d’estudi.
  • 4
       Els titulats que tenien feines no relacionades amb els estudis que feien tenen més probabilitats de no encaixar en el mercat laboral un cop acabats els estudis.
Treballar i estudiar alhora influeix en l’ocupabilitat dels titulats
resumen_ok_cat.png

Activitat laboral durant els estudis de grau i situació en el mercat de treball un cop els estudiants s’han graduat, universitats de Catalunya (diferències estimades en ocupabilitat a partir de la situació laboral durant el grau, estudiants a temps complet).

Classificació

Etiquetes

Temàtiques

Continguts relacionats

Article

Actituds canvi climàtic i edat

Els joves acostumen a donar més importància al canvi climàtic que a la situació econòmica.

Article

Menors i suïcidi: abans i durant la pandèmia

Com va afectar el jovent l’aïllament social per la pandèmia? Es va registrar un fort augment de les trucades al 112 relacionades amb el suïcidi.

Article

Violència en les relacions de parella entre adolescents

El 10,1% dels adolescents han estat víctimes de conductes de control en les relacions de parella.

Article

El teletreball després de la pandèmia

La implicació dels homes en les tasques de la llar augmenta quan teletreballen?

Article

Què necessiten els joves

El jovent identifica com a factors clau la salut mental, la situació econòmica i les relacions socials.

També et pot interessar

És possible ensenyar competències de ciutadania inclusiva en unes universitats més socials?

Article

És possible ensenyar competències de ciutadania inclusiva en unes universitats més socials?


Com es pot fomentar l’empatia i l’ètica per promoure una ciutadania més inclusiva? Aquest experiment s’ha dut a terme en l’àmbit universitari i te n’expliquem els resultats.

Ha augmentat el temps que els pares dediquen als fills?

Article

Ha augmentat el temps que els pares dediquen als fills?


Entre l'any 2002, un moment d'expansió, i el 2010, en plena crisi econòmica, va augmentar el temps que les mares i, més encara, els pares dedicaven als fills. Malgrat això, la bretxa de gènere persisteix.

La nova generació de tecnologies digitals a Espanya

Article

La nova generació de tecnologies digitals a Espanya


La nova generació de tecnologies substituirà les feines més rutinàries? Descobreix l’impacte de l’automatització en el món laboral.