Publicador de continguts

Bones pràctiques

CURANT

Allotjament compartit i gestió de casos per a persones joves refugiades no acompanyades a Anvers

CURANT perseguia afavorir la inserció d’adolescents i joves refugiats no acompanyats mitjançant dues estratègies: l’acompanyament integral individualitzat i el suport de joves autòctons amb els quals cohabitaven. Es va desenvolupar a Anvers (Bèlgica) entre el novembre del 2016 i l’octubre del 2019.


Dades bàsiques
 

  • Nom original: Cohousing and case management for unaccompanied young adult refugees in Antwer (CURANT).

  • Àmbit geogràfic: Anvers (Bèlgica).

  • Entitat impulsora: Ajuntament d’Anvers, al capdavant d’un consorci d’entitats públiques i ONG.

  • Col·lectius als quals s’adreça: Adolescents i joves refugiats no acompanyats

  • Any d'inici: 2016.

  • Any d'acabament: 2019.


www.antwerpen.be/nl/overzicht/cohousingcurant-1 

www.uia-initiative.eu/en/uia-cities/antwerp

1. Context

En fer els 18 anys, als joves refugiats no acompanyats se’ls retira la tutela estatal, l’allotjament i els programes formatius de què es beneficiaven fins aleshores. No obstant això, sovint continuen experimentant factors de vulnerabilitat, com ara traumes, manca d’habilitats i d’accés a les xarxes socials, i expectatives no gaire realistes. També pateixen dificultats per accedir a un habitatge, de la mateixa manera que els joves autòctons.

2. Objectius

El programa CURANT s’adreçava, d’una banda, a joves entre 17 i 21 anys amb estatus de refugiat o protecció subsidiària, que van arribar a Bèlgica sense família, i, de l’altra, a joves autòctons de 20 a 28 anys. L’objectiu era facilitar la inserció del primer grup mitjançant un acompanyament integral i el fet de compartir habitatge amb persones del segon grup, que prestaven un suport continuat a les del primer grup.

3. Intervenció

El programa es basava en una teoria de canvi explícita (Mahieu i Ravn, 2017). Després de triar els participants, se’ls emparellava i se’ls adjudicava una de les 25 unitats residencials disponibles, agrupades en quatre modalitats diferents, on havien d’estar 12 mesos, ampliables a 18. Per participar en el programa hi havia alguns incentius econòmics: el lloguer era assequible i la convivència no afectava els impostos ni les prestacions socials aplicables en altres circumstàncies. 

A més a més de l’habitatge, se’ls facilitaven els suports següents: 

  • Els joves refugiats es beneficiaven de l’acompanyament individual i integral d’un treballador social que, d’acord amb el model de gestió de casos, a més de formació, oferia orientació sobre els recursos comunitaris i teràpia psicològica. 

  • Els joves autòctons rebien formació per a optimitzar la convivència i reforçar la seva tasca de suport. 

El 80% del finançament del programa procedia del Fons Europeu de Desenvolupament Regional (Feder) i l’altre 20% l’aportava el consorci organitzador. 

4. Resultats

Es van fer dues avaluacions intermèdies i una de final, amb entrevistes al personal tècnic i als participants, com també observacions i una enquesta (Mahieu, Van Raemdonck i Clycq, 2019).

Van participar en el programa 81 joves refugiats i 77 d’autòctons. En acabar el  programa, el nivell de neerlandès del primer grup havia millorat bastant o molt (76%), com també la seguretat a l’hora de parlar-ho (82%), la comprensió de l’idioma (76%), el coneixement pràctic de l’administració (82%), el benestar (84%), la freqüència d’ús del neerlandès (85%), les habilitats socials (67%), la comprensió dels costums autòctons (67%), el coneixement de la societat autòctona (67%) i la gestió dels diners (52%).

Classificació

Etiquetes

Temàtiques

Continguts relacionats

Article

Estratificació social immigrants

Com es configura la desigualtat social a Espanya? El 33 % pertany a les classes alta i mitjana alta; el 24 %, a les classes mitjana i mitjana baixa, i el 43 %, a les classes baixa i molt baixa.

Article

Factors de risc dels processos migratoris i incidència en el malestar psicològic dels menors migrants sense referent adult

Com influeixen els factors posteriors a la migració en el benestar psicològic dels menors que arriben sense acompanyament familiar?

Article

Com prevenir la discriminació i l’exclusió social a Espanya

A Espanya, no tots els grups immigrants es perceben de la mateixa manera. Segons aquest estudi, el 35,9 % dels ciutadans autòctons van declarar tenir contactes positius amb marroquins, mentre que la xifra s’incrementa fins al 59,8 % en la relació amb persones d’origen llatinoamericà.

Informe

Evolució de la bretxa salarial entre joves autòctons i immigrants a Espanya

De quina manera afecta el nostre origen als salaris? Analitzarem l’evolució de les trajectòries salarials de joves autòctons i immigrants entre el 2007 i el 2015.

Infodada

Condicionants demogràfics

Els canvis poblacionals es poden produir per variacions motivades per canvis naturals i per moviments migratoris.

També et pot interessar

Cerquen ajuda les persones grans més joves? Claus d’un estudi nacional sobre salut mental

Article

Cerquen ajuda les persones grans més joves? Claus d’un estudi nacional sobre salut mental


Inclusió social

Les persones de 60 a 75 anys mostren actituds favorables pel que fa a buscar ajuda en salut mental, especialment les dones, les persones amb un nivell educatiu més alt i qui ha rebut atenció psicològica prèviament. No obstant això, el desconeixement dels recursos disponibles i les dificultats percebudes per accedir-hi continuen sent obstacles importants.

Mentoria social, benestar i salut mental en persones migrants racialitzades

Article

Mentoria social, benestar i salut mental en persones migrants racialitzades


Inclusió social

El racisme i la discriminació deterioren el benestar i augmenten el risc d’aïllament social de les persones migrants racialitzades. Aquest estudi mostra que la mentoria social no incrementa el benestar d’una manera general, però actua com un factor protector: evita que la discriminació es tradueixi en més soledat i contribueix a mantenir els vincles socials d’inclusió.

Anàlisi de les polítiques d’inclusió social a Espanya mitjançant avaluacions aleatoritzades

Article

Anàlisi de les polítiques d’inclusió social a Espanya mitjançant avaluacions aleatoritzades


Inclusió social

Aquest estudi aporta dades empíriques sobre polítiques d’inclusió social a Espanya que mostren impactes significatius en ocupació, suport social, educació, competències digitals i habitatge. Els resultats reforcen la importància de dissenyar polítiques públiques basades en l’evidència.