Infodada
Joves i educació
El 2015, la diferència entre el rendiment mitjà dels alumnes més i menys afavorits socioeconòmicament a Espanya va ser de 80 punts en totes tres competències: lectura (80), ciències i matemàtiques (82). Això equival a un endarreriment estimat de dos anys d’ensenyament (l’avanç registrat d’un any escolar representa 40 punts aproximadament a les proves).
Classificació
Etiquetes
Temàtiques
Continguts relacionats
Usos, habilitats i actitud en matèria de tecnologia digital. Hi ha una bretxa de gènere?
Els nois consideren que són més hàbils que les noies en matèria de tecnologia i de comunicació digital, mentre que les noies pensen que estan més preparades en els aspectes ètics i de seguretat.
A les arrels de la desigualtat: mobilitat social intergeneracional i territori
Analitzem per què Espanya és un dels països europeus en què el lloc de naixement i els ingressos dels progenitors condicionen, en gran mesura, la renda de les persones.
Desigualtat d’oportunitats en el rendiment educatiu a Espanya i Europa
Què hi ha darrere les desigualtats educatives? Els factors aliens als estudiats (com el gènere, la procedència o l’estatus econòmic i cultural dels pares) expliquen un 32 % de les diferències en el rendiment acadèmic.
Evolució de la bretxa salarial entre joves autòctons i immigrants a Espanya
De quina manera afecta el nostre origen als salaris? Analitzarem l’evolució de les trajectòries salarials de joves autòctons i immigrants entre el 2007 i el 2015.
Convocatòria per donar suport a projectes de recerca sobre la realitat social de les persones joves (FS22-1B)
Aquesta convocatòria de l’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” ha tingut com a objectiu donar suport a projectes de recerca en ciències socials en què es facin servir dades d’enquestes quantitatives sobre la realitat social de les persones joves a Espanya.
