
L’augment de batxillers superiors i universitaris de la segona meitat del segle passat s’aprecia en la generació nascuda abans dels anys vuitanta. Per això al gràfic observem una important incidència de joves entre 25 i 34 anys amb estudis superiors. És remarcable que aquest indicador sigui molt semblant al dels Estats Units, un dels països del món amb un percentatge més alt de joves amb educació superior. Tot i aquesta coincidència, els dos països presenten grans diferències en els nivells d’educació bàsica (estudis primaris i de primera etapa d’educació secundària). Podem apreciar-hi clarament que Espanya és molt lluny dels Estats Units en la proporció de joves amb un nivell d’educació mitjana (estudis secundaris de 2a etapa i postsecundaris). Aquesta diferència s’ha reduït els darrers deu anys, tot i que lleument.
Classificació
Etiquetes
Temàtiques
Continguts relacionats
El jovent espanyol i el portuguès fa servir el mòbil diferent?
Els joves de tots dos països fan servir el mòbil d’una manera semblant; no obstant això, hi ha unes lleugeres diferències.
Estils d’aferrament: els vincles afectius condicionen l’ús del mòbil entre els joves i la seva satisfacció relacional
Els joves que han establert vincles afectius i emocionals segurs utilitzen el mòbil majoritàriament per a comunicar-se i socialitzar. Què passa amb els joves que el fan servir per evadir-se?
Les interaccions socials dels joves: cara a cara, entre amics i familiars, i poca presència del mòbil
Sembla que hem acceptat que les persones joves es relacionen a través del mòbil. No obstant això, aquest estudi mostra que dos de cada tres de les interaccions socials que tenen són cara a cara. Com, i per què, interacciona el jovent?
Usos, habilitats i actitud en matèria de tecnologia digital. Hi ha una bretxa de gènere?
Els nois consideren que són més hàbils que les noies en matèria de tecnologia i de comunicació digital, mentre que les noies pensen que estan més preparades en els aspectes ètics i de seguretat.