Publicador de continguts

Article

La Formació Professional a Catalunya: rendiment acadèmic, modalitat dual i gènere

Toni Mora, IRAPP, Universitat Internacional de Catalunya; Josep-Oriol Escardíbul, IEB, Universitat de Barcelona; Pilar Pineda-Herrero, EFI, Universitat Autònoma de Barcelona
Aquest projecte ha comptat amb el suport de RecerCaixa, un programa impulsat per la Fundació ”la Caixa” amb la col·laboració de l'ACUP

Aquest article recull les principals conclusions d’un informe sobre la situació dels estudis de Formació Professional a Catalunya a partir de dades administratives dels cursos 2015 al 2019. Concretament, s’han analitzat dades relatives a 263.487 alumnes, així com de 3.441 professors, de 457 centres de formació públics.
Punts clau
  • 1
       Cursar l’FP Dual (cicles mitjà i superior) incrementa la nota assolida en 0,51 punts i la probabilitat d’assolir el títol en un 1,8%.
  • 2
       Ser dona incrementa un 12% la probabilitat de completar el cicle formatiu.
  • 3
       Les dones assoleixen una nota mitjana final de l’expedient 0,3 punts per sobre de la que tenen els homes.
  • 4
       Les dones segueixen apostant per graus més socials. Mentre els homes escullen en un 11,2% Informàtica, tan sols ho fan un 0,9% de les dones.
  • 5
       Destaca la important presència d’estudiants d’FP amb una edat superior a la previsible per a aquest tipus d’estudis (de mitjana 20,6 anys en el cicle mitjà i 23,8 anys en el cicle superior).
  • 6
       En termes globals, només hi ha un 12% d’estudiants estrangers.
  • 7
       La valoració dels tutors de pràctiques és més alta quan el percentatge de dones és superior.
  • 8
       Programadors informàtics (67%), tècnics en ciències (65%) i tècnics en operacions TI (59%) són les ocupacions considerades més necessàries per al 2030.
03_OS_0322_Grafico_0_CAT.png

Classificació

Etiquetes

Temàtiques

Continguts relacionats

Article

Beques menjador llengua catalana

Article

Identificació violència contra dones

El 30% de les persones enquestades per a aquest estudi declaren conèixer o haver presenciat una situació de violència contra les dones en el seu entorn.

Article

La formació en comunicació oral

El 77,5 % dels universitaris afirma no haver rebut cap formació per comunicar-se oralment.

Article

Educació efectes oportunitats jovent

Quin impacte té l’educació en l’accés del jovent al mercat laboral?, i en les oportunitats de participació social, cultural i esportiva?

Article

Formació Professional Dual i inserció laboral a Catalunya

És l'FP Dual el model més avantatjós per a la incorporació laboral dels joves? Els graduats de la FP Dual treballen més dies a l'any i guanyen més.

També et pot interessar

La formació en comunicació oral

Article

La formació en comunicació oral


Educació

El 77,5 % dels universitaris afirma no haver rebut cap formació per comunicar-se oralment.

Work4Progress de la Fundació ”la Caixa”

Bones pràctiques

Work4Progress de la Fundació ”la Caixa”


Educació

El programa Work4Progress de la Fundació ”la Caixa” pretén anar més enllà del suport a projectes aïllats promovent plataformes d’innovació social.

Educació efectes oportunitats jovent

Article

Educació efectes oportunitats jovent


Educació

Quin impacte té l’educació en l’accés del jovent al mercat laboral?, i en les oportunitats de participació social, cultural i esportiva?