Convocatoria

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Febrero 2019

«Hay que garantizar que las inversiones en investigación den el fruto que realmente necesitamos»

Entrevista

«Hay que garantizar que las inversiones en investigación den el fruto que realmente necesitamos»

Febrero 2019

Ciencia
James Wilsdon, profesor de políticas de investigación en la Universidad de Sheffield

¿Cómo medir el impacto social de la investigación? James Wilsdon, profesor de la Universidad de Sheffield, nos habla de la necesidad de «métricas responsables». 

Los riesgos para la salud infantil de adelantar un parto por razones no médicas

Artículo

Los riesgos para la salud infantil de adelantar un parto por razones no médicas

Enero 2019

Ciencia
Cristina Borra, Universidad de Sevilla;Libertad González, Universitat Pompeu Fabra;Almudena Sevilla, University College London

El adelanto planificado de un parto por razones no médicas puede tener consecuencias negativas para la salud infantil. La cancelación del «cheque bebé» ha posibilitado investigar el impacto de esta práctica sobre la salud de los bebés.

«Los jóvenes en riesgo de exclusión que entran en contacto con el arte mejoran sus logros académicos y su compromiso cívico y social»

Entrevista

«Los jóvenes en riesgo de exclusión que entran en contacto con el arte mejoran sus logros académicos y su compromiso cívico y social»

Enero 2019

Cultura
Sunil Iyengar, director de la Oficina de Investigación y Análisis en la Fundación Nacional para las Artes (NEA)

¿Hasta qué punto el arte contribuye a la integración social? Hablamos con Sunil Iyengar sobre el acceso a la cultura en condiciones de igualdad.

Ampliar y mejorar la formación de las personas ocupadas: una necesidad

Artículo

Ampliar y mejorar la formación de las personas ocupadas: una necesidad

Enero 2019

Educación
Andreu Lope, Universidad Autónoma de Barcelona

Formar a los trabajadores es vital para mejorar su empleabilidad. Sin embargo, desde la crisis en España se invierte un 50% menos en este concepto y los agentes sociales apenas participan en la definición de acciones de formación continua.

Desigualdad: los costes para las familias

Reseña

Desigualdad: los costes para las familias

Diciembre 2018

Inclusión social
Frances Goldscheider, catedrática emérita de Sociología de la Universidad de Brown (Rhode Island)

¿Cómo afectan los problemas económicos a la estabilidad familiar? Los libros reseñados abordan los cambios de roles de género en el trabajo y la inestabilidad que genera la desigualdad socioeconómica.

Aprender juntos, crecer en familia

Buenas prácticas

Aprender juntos, crecer en familia

Diciembre 2018

Inclusión social
Nuria Fuentes-Peláez y Ainoa Mateos, coordinadoras, Facultad de Educación, Universidad de Barcelona

Un programa psicoeducativo desde el enfoque de la parentalidad positiva para promover, entre otros aspectos, los vínculos afectivos y las relaciones educadoras en el ámbito familiar.

Familia y bienestar infantil

Dossier

Familia y bienestar infantil

Diciembre 2018

Inclusión social

El sexto Dossier del Observatorio Social de ”la Caixa” aporta elementos de reflexión sobre la diversidad en los modelos de familia en nuestro país y cómo estos pueden condicionar el bienestar infantil.

«Cuando los abuelos colaboran en el cuidado de los niños, aumenta la natalidad»

Entrevista

«Cuando los abuelos colaboran en el cuidado de los niños, aumenta la natalidad»

Diciembre 2018

Inclusión social
Aart Liefbroer, sociólogo e investigador del Insituto Nacional de Demografía de los Países Bajos

¿Reproducimos el comportamiento de nuestros padres? Aart Liefbroer nos habla de la transmisión intergeneracional del comportamiento demográfico.

¿Qué factores familiares  afectan al desarrollo  escolar de los hijos?

Artículo

¿Qué factores familiares afectan al desarrollo escolar de los hijos?

Diciembre 2018

Inclusión social
Diederik Boertien, Centro de Estudios Demográficos, Universitat Autònoma de Barcelona

Las familias españolas han variado mucho en las últimas dos décadas. ¿Hasta qué punto los factores socioeconómicos o la estructura familiar influyen en el desarrollo escolar de los hijos?

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