¿Qué impacto tiene la educación en el acceso de la juventud al mercado
laboral?, ¿y en las oportunidades de participación social, cultural y
deportiva?
Un 33% del alumnado con menos capacidad económica acude a clases
particulares, en contraste con el 57% del alumnado del perfil más alto. Los
diferenciales en la participación de actividades extraescolares en cuanto a
la capacidad económica se hacen más amplios en la ESO.
En España, no todos los grupos inmigrantes son percibidos igual. Según este
estudio, el 35,9 % de los ciudadanos autóctonos declararon tener contactos
positivos con marroquíes, mientras que la cifra se incrementa hasta el 59,8
% en la relación con personas de origen latinoamericano.
Seminario “Diseñar el futuro: protección social y sistemas de apoyo para un
mundo más longevo”, organizado por el Observatorio Social de la Fundación
”la Caixa” y el Banco Mundial con el objetivo de abordar los retos del
cuidado social en el envejecimiento desde una estrategia multidimensional.