Quin és el nivell d’estudis assolit pels joves d’entre 25 i 34 anys? En comparació amb altres països, hi ha una proporció elevada de joves adults amb educació bàsica i terciària.
Què ens diu el nivell d’estudis assolit sobre l’estructura d’una societat? El nostre país té una proporció elevadíssima de graduats universitaris, però també un gran nombre de persones amb estudis primaris.
Marta Seiz, Consell Superior d’Investigacions Científiques;
¿Pot l’educació reduir la desigualtat social? Aquests dos llibres, que ens parlen de la teoria de les intel·ligències múltiples i de la importància de la passió i la perseverança en l’aprenentatge, ens ofereixen opcions pedagògiques per treballar en aquesta direcció.
Jane Waldfogel, catedràtica de Treball Social i Polítiques Públiques, Universitat de Columbia;
Jane Waldfogel és catedràtica de Treball Social a la Universitat de Columbia. En aquesta entrevista, l’autora principal del llibre Too many children left behind proposa solucions per afrontar les diferències de rendiment entre els alumnes.
¿Com hem d’educar els nostres fills? La disciplina d’Amy Chua, Mare tigre, contrasta amb les extravagàncies experimentals de Dalton Conley i el seu Parentology. Tanmateix, tots dos comparteixen una visió competitiva de l’educació, centrada en l’aprovació social.
Jorge Calero, catedràtic d’Economia Aplicada Josep Oriol Escardíbul, professor d’Economia Aplicada, Universitat de Barcelona;
L’arribada d’alumnes immigrants a les aules ha representat un canvi important en el sistema educatiu espanyol. ¿Hi ha diferències en els resultats dels estudiants autòctons i els d’origen immigrant? ¿Per què?
Jenifer Ruiz-Valenzuela, investigadora, Centre for Economic Performance, London School of Economics;
La inseguretat laboral dels pares –que es pot traduir tant en temporalitat com en desocupació– té una relació directa amb una davallada del rendiment acadèmic dels fills, tot i que els efectes són diferents segons si afecta els pares o les mares.