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La formación profesional en Cataluña: rendimiento académico, modalidad dual y género

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La formación profesional en Cataluña: rendimiento académico, modalidad dual y género

Marzo 2022

Educación
Toni Mora, IRAPP, Universitat Internacional de Catalunya; Josep-Oriol Escardíbul, IEB, Universitat de Barcelona,; Pilar Pineda-Herrero, EFI, Universitat Autònoma de Barcelona;

Mientras las mujeres siguen apostando por grados más sociales, este informe señala que las ocupaciones más necesarias en el 2030 serán las vinculadas a la economía digital.

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